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獨立工作
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詳細介紹
參數
獨立工作主要培養幼兒在沒有成人的協助或監督下仍可了解工作,完成工作的能力。針對幼兒的特殊學習風格給予清楚的視覺提示,用以組織特定活動的流程,這是協助組織、增進獨立和發展溝通的有效策略。這個系統適用于教室及家居的環境,當中包含“結構化教學法”的多個元素:“視覺安排”“常規”“環境安排”及“程序時間表”。通過這些元素,可讓幼兒得知需要完成的工作是什么、有多少工作要完成、怎樣才可完成工作、工作完成后要做什么等內容。
由于這個系統的重點是培養幼兒的獨立能力,故成人只能把幼兒已掌握的活動放入工作系統中運作,同時應盡量不給予幼兒幫助,以提高他們的獨立能力。
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